langage et inscription à l'école, besoin d'avis

bonjour,

j'ai besoin de savoir s'il y en a parmis vous qui aurait mis leur enfant à la maternelle à partir de 2 ans 1/2.

j'hésite beaucoup à inscrire mon fils pour l'année prochaine, surtout parce qu'il ne parle pas encore, il ne dit que maman et mamie, on a essayé de lui faire dire papa, mais impossible, je m'inquiète donc pour l'école s'il n'arrive n'y a communiquer avec la maîtresse, ni avec ses camarades, j'ai peur qu'il soit perdu, mis de côté.

Mon mari au contraire pense que cela pourrait peut-être l'aider à évoluer, je ne sais pas j'ai l'impression qu'il est encore petit.

Dite moi comment cela c'est passé pour vous, merci, d'avance pour vos conseils.

Mon fils de 3 ans ne parle pas du tout il ne dit que papa et donc nous avons decidé de le mettre a la creche jusqu'a septembre prochain, date a laquelle il rentrera a l'ecole !!!
Ca ne peut etre que benefique pour le language d'etre en contact avec d'autre enfants et ainsi se "forcer" a parler !

flavien est de fin mars et a donc était à l'école avant ses 3 ans! il n'y allait que le matin et à sa demande toute la journée! il parlait bien, pour olivier qui est de début mars, n'a été a l'école qu'à 3 ans 1/2 et ne parlait que dans son langage, donc on ne le comprenait pas! l'école l'a aidé au langage!

ensuite à toi de voir ce qui lui convient le mieux!

oui je crois effectivement qu'il faut voir comment ça se passe....mais ça peut être très stimulant....

au passage le P est la lettre la plus difficile avec un voile palatin peu tonique...

vous avez une guidance pour faire les exercices nécessaires à muscler son voile?

parce que j'ai peur que ça aille trop vite pour lui, peut-être parce que maintenant il n'a que 2 ans et je le vois comme mon bébé, et il y a aussi l'apprentissage de la propreté, j'ai pas envie de lui metre la pression la dessus.

mes 2 grands ont eu du mal à parler alors qu'il n'avait pas de fente, yanis qui a 5 ans ne fait des phrases correctes que depuis cette année, c'est peut-être génétique parce que moi-même je bégais un peu, pareil pour mon père.

enfin bref, de toute manière j'en ai parlé avec l'école, et c'est même pas sûr qu'il est de la place, donc du coup le problème serai régler, mais s'il y en avait il le partirai que le matin,je suis bête, je m'angoisse peut-être pour un rien , en même temps ça m'arrangerai puisque j'ai l'intention de faire mon pti dernier(ou plutôt "ma petite dernière" s'il vous plait) dans quelques mois.

En tout cas merci de m'avoir répondu, c'est très gentil.

lily a deux ans passé de novembre et rentrera a l' école en septembre. Pour elle pas de souci au niveau du langage, elle parle bien c'est donc plus facile.
Je pense que l'on voit toujours nos enfants plus petit qu'ils ne sont vraiment, la semaine dernière ma nourrice me disait que lily suivait très bien les activités qu'elle lui demandait de faire, qu'elle attendait bien avant de commencer pour qu'on lui explique et moi je pensais que l'école ça allait être drôle pour lily car elle n' en était pas capable, et comme quoi je m'était bien tromper sur le compte de ma fille, je la voit encore comme mon petit bébé et d'autant plus qu'elle est née avec un petit souci, des opé et tout le toutime. Ces petits bouts ont les protègent un peu plus que les autres et ont les voient moins grandir.
Enfin tout ça pour dire que tout devrait bien se passé, que l'école fait beaucoup de bien aux efants, et qu'ils sont souvent près bien avant qu'on le pense. Maintenant l'école n' est pas obligatoire a cet age et tu peux le garder encore un peu pour toi.
As tu vu un orthophoniste, moi j' ai été en voir pour Lily justement pour l'école car je ne voulais pas qu'elle n'arrive pas a s'integrer a cause du langage, elle m' a beaucoup rassuré.

Bonjour !

Lucas aura 3 ans vendredi et ne parle vraiment pas bien, nous sommes les seuls à le comprendre malgré les jeux d'orthophonie à la maison (nous commencons le 11 mars toutes les 2 semaines afin d'obtenir un meilleur résultat).

J'avais aussi souci pour sa rentrée en septembre 2009 mais je pense maintenant comme Pauline que ça ne peut être que bénéfique pour lui. Le contact avec d'autres luii fera du bien ! D'ailleurs j'organise une petite fête d'anniversaire avec d'autres enfants de son âge à la maison afin qu'il se fasse de nouveaux copains/copines !

Par contre je n'aurai pas mis mes enfants à l'école à 2 1/2 ans, ni Lorine ni Lucas mais pour une autre raison, je trouve que 3 ans c'est déjà bien assez tôt et j'ai préféré les garder à la maison 1 an de plus !!! Hihihih la maman poule !

Voilà, a bientôt !
Sévi

ma fille a 2,5 mois d'écart avec ton fils imane. je ne me suis pas posée de question par rapport à l'école car elle est de 2006.
bien qu'elle n'a pas de fente, je l'ai tout de même emmené chez l'orthophoniste pour me rassurer car je suis dyslexique, et c'est héréditaire... ça m'a fait du bien d'avoir eu son avis...
par contre, le fait qu'elle soit de grande taille, me pose d'avantage de souci, car j'ai peur qu'on lui en demande de trop, alors qu'elle n'a pas l'age... mais ça c'est une autre problème... de toute façon j'aborderai ce sujet lors de la journée d'inscription.
je pense que l'école sera positive pour elle, et au début je ne la mettrai que le matin.

Matteo a été à l'école 3 mois avant ses 3 ans et dans sa classe la plus petite avait 2 ans et 4 mois et le plus âgé avait 4 ans.

Moi aussi, j'appréhendais l'école car j'avais peur que la maitresse, les copains et les atsems ne le comprennent pas....et puis, je me suis aperçu que ça lui a fait un grand bien, il s'est fait pleins de copains et "une" amoureuse !!!

et qd je vois son classeur d'école (sans erreur !!!), les photos de classes des activités, kil fait des gâteaux, des sujets-cadeaux pr les parents (un bougeoir, un sapin, une couronne), je me dis kil n'est plus si petit k ça mon bébé...et je trouves kil est très doué !

on ne les voit décidément pas grandir, allez, ne t'inquiètes pas, le contact des autres enfants de son âge ne lui fera k du bien !

moi je pense que c'est bien que nos loulous se mêlent vite aux autres enfants...
c'est important qu'ils se sentent à l'aise dans ce contexte car ça leur permettra de mieux gérer la suite aussi....

beaucoup d'enfants en France commencent jeunes alors je me dis que si en plus des séquelles de la fente l'enfant arrive derrière tout le monde ça risque de lui faire un deuxième point différent des autres....

c'est une réflexion qui n'a rien de scientifique mais ....j'y pensais en réfléchissant à tout cela....

alors Noah ira à l'école qu'à 5 ans car en Suisse il commence l'année des 4 ans mais s'ils sont nés à partir du 1 er octobre ils vont l'année suivante...

Noah parle assez bien en tout cas pour nous. mais je suis contente qu'il aille un peu plus tard j'aurais trouvé petit pour aller à 3 ans... et il a commencé la crèche à 3 ans...

Salut Imane,
Bon alors je peux te parler de ma propre expérience en tant que maman ET instit (qui a eu des petits pendant plusieurs années).
Je crois qu'il ne faut pas réfléchir particulièrement parce que ton petit ne parle pas ou à cause de son problème de fente...Un petit même s'il n'a que quelques mots arrive toujours à se faire comprendre d'une autre manière et c'est vrai que l'école peut être un formidable "moteur" de langage et d'épanouissement mais à la condition qu'il n'est que cet apprentissage particulier à gérer. Cela implique une acquisition totale de la propreté et une bonne adaptatioon générale à un rythme et un environnement nouveau (ce qui se fait progressivement et qui peut prendre beaucoup de temps).
Maintenant il faut aussi (et ça je le précisais toujours aux parents dont les petits avaient tellement envie de venir à l'école!!) prendre en compte le fait que souvent les enfants sont très nombreux (record perso 29 petits) et que l'on n'est que 2 à gérer la classe (dans le meilleur des cas) et que l'école ce n'est pas la crèche ou la garderie, les enfants ne sont pas décideurs des activités et doivent se plier à la discipline et aux rythmes imposés par l'institution.
Bref tout ça pour dire que quelque soit l'enfant et ses difficultés réelles ou parfois imaginées par les parents la scolarisation des 2/3 ans doit être réfléchie en famille en concertation avec l'école et pas décidée uniquement pour éviter de continuer à payer la crèche ou la nounou (ça c'est malheureusement du vrai vécu!!)
Mon fils a 2 ans il va à la garderie, commence l'apprentissage de la propreté, parle comme il peut et n'ira pas à l'école avant soit la fin de l'année soit le début 2009, on verra avec la propreté et les places disponibles. Et puis il n'ira que le matin je le ferai garder l'après midi par une nounou.
Ma fille a fait sa rentrée elle avait 3 ans n'y allait que le matin et c'était largement suffisant pour elle.
C'est vrai qu'on a tendance parfois à surprotéger les petits (fente ou pas d'ailleurs) mais moi je pars du principe que c'est normal ils sont "petits"... Ils auront bien temps de nous envoyer bouler dans quelques années !!

Je suis complètement d'accord avec toi et lily rentrera a l' école a 33 mois et n'ira que le matin jusqu'au vacances de fevrier 2010. La nourrice chez qui elle est très bien ira la chercher tous les midi.
Mais je rejoint aussi l'avis d' Isa. Les enfants se font très vite a l' école, ils se font très vite des amis et les garder pour nous plus longtemps peu les mettre de côté bien plus que leur souci de fente. Dans la classe de petite section quand un enfant arrive en milieu d'année il a bien plus de mal a se fondre dans la masse, les enfants ayant déjà créer des liens et des affinités avec leurs camarades de classes. D'ailleurs c'est dit par les instits, mieux vaut les garder l' après midi et les inscrire a l' école a 3 ans, c'est ce qui se dit dans l'école de mon gars

Pour moi le problème est réglé, j'ai parlé à la directrice de l'école et il ne prenne que les enfants nés en 2006, il est de 2007, c'est pas pour me déplaire je trouve aussi qu'il était trop petit, je n'ai plus à en débattre avec mon mari , et à m'angoisser.

merci.

ha bah au moins là tu te prends plus la tête....c'est tout aussi bien

chez nous ,il ne prenne plus d'enfant en court d'année
moins dur à gerer comme çà